如何从EQ分辨出你的气质

这是一道测试情商高低的测试问题,有的人智商高,可是情商却很低,要想知道你的情绪智商有多高,你是不是一个情绪化的人,你会不会控制自己的情绪呢。完成以下的情商测试,赶快来看看你的EQ到底有多高呢?

如何从EQ分辨出你的气质

1、做事力求稳妥,不做无把握的事。

2、遇到可气的事就怒不可遏,想把心里的话全说出来才痛快。

3、宁肯一个人干事,不愿很多人在一起。

4、到一个新环境很快就能适应。

5、厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。

6、和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。

7、喜欢安静的环境。

8、善于与人交往。

9、羡慕那种善于克制自己感情的人。

10、生活有规律,很少违反作息制度。

11、大多数情况下情绪是乐观的。

12、碰到陌生人觉得很拘束。

13、遇到令人气愤的事,能很好地克制。

14、做事总是有旺盛的精力。

15、遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。

16、在人群中从不觉得过分拘束。

17、情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,有觉得什么都没有意思。

18、当注意力集中于一事物时,别的事很难使我分心。

19、理解问题总比别人快。

20、碰到危险情景,常有一种极度恐怖感。

21、对学习、工作、事业怀有很高的热情。

22、能够长时间做枯燥、单调的工作。

23、符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。

24、一点小事就能引起情绪波动。

25、讨厌做那种需要耐心、细致的工作。

26、与人交往不卑不亢。

27、喜欢参加热烈的活动。

28、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。

29、工作学习时间长了,常感到厌倦。

30、不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。

31、宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。

32、别人说我总是闷闷不乐。

33、理解问题比别人慢些。

34、疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。

35、心里有话宁愿自己想,不愿说出来。

36、认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。

37、学习、工作同样一段时间后,常比别人更疲倦。

38、做事有些莽撞,常常不考虑后果。

39、老师或师傅讲授新知识、新技术时,总希望他讲慢些,多重复几遍。

40、能够很快忘记那些不愉快的事情。

41、做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。

42、喜欢运动量大的剧烈体育活动,或参加各种文艺活动。

43、不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事情上去。

44、接受一个任务后,就希望把它迅速解决。

45、认为墨守成规比冒风险强些。

46、能够同时注意几件事物。

47、当我烦闷的时候,别人很难使我高兴起来。

48、爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。

49、对工作抱认真严谨、始终如一的态度。

50、和周围人们的关系总是相处不好。

51、喜欢复习学过的知识,重复做已经掌握的工作。

52、喜欢做变化大、花样多的工作。

53、小时候会背的诗歌,我似乎比别人记得清楚。

54、别人说我“出语伤人”,可我并不觉得这样。

55、在体育活动中,常因反应慢而落后。

56、反应敏捷,头脑清楚。

57、喜欢有条理而不甚麻烦的工作。

58、兴奋的事常使我失眠。

59、老师讲新概念,常常听不懂,但是弄懂以后就很难忘记。

60、假如工作枯燥无味马上就会情绪低落。

注意:不得漏题

记分方法:很符合,记“1”分,比较符合:记“2”分,介于两者之间,记“3”分;比较不符合,记“4”分;完全不符合,记“5”分。把每题按下面题号相加,计算各样总分。

胆汁质:2、6、9、14、17、21、27、31、36、38、42、48、50、54、58;

多血质:4、8、11、16、19、23、25、29、34、40、44、46、52、56、60;

粘液质:1、7、10、13、18、22、26、30、33、39、43、45、49、55、57;

抑郁质:3、5、12、15、20、24、28、32、35、37、41、47、51、53、59;

如果某一栏得分超过20分,其他三栏得分较低,则为典型的该气质;

如果这一栏在20~10分之间,其他三栏得分较低,则为一般气质。

如果有两栏的得分显著超过另两栏的得分,而且分数比较接近,则为两两混合型气质。

如果一栏的得分低,其他三栏都不高,但很接近,则为三种气质的混合型。

测试结果:

A、一般大学生中混合型气质多于单一型气质。总的趋势是多血质类型最多,占56.32%,其次为粘液质,占24.14%,第三为胆汁质,占13.71%,抑郁质类型的最少,占5.77%。

B、文理科大学生四种气质分配的差异是:理科大学生属于粘液质比文科大学生多;文科大学生中属于胆汁质、多血质、抑郁质多于理科大学生。

C、男大学生中属于胆汁质、多血质者多于女大学生,女大学生中属于粘液质者多于男大学生。